بررسي ميزان شادكامي دانشجویان دانشگاه پیام­نور مرکز ایلام و عوامل مرتبط با آن

 به­وسيله

کریم ارغوانی­فر

شادکامی را می­توان ارزیابی مثبت مردم از زندگی خود تعریف کرد. در راستای توجه به شادکامی جامعه و شناسایی عوامل مرتبط با آن، پژوهش حاضر در پی آن است تا به بررسی میزان شادکامی دانشجویان دانشگاه پیام­نور مرکز ایلام و عوامل مرتبط با آن بپردازد. روش پژوهش، پيمايش بر اساس طرح مقطعي است و اطلاعات مورد نیاز به وسیله توزیع پرسشنامه در بین 370 نفر از دانشجویان گردآوری شده است. یافته­ها بیانگر آن است که پاسخگویان از میزان شادکامی متوسطی برخوردارند و همبستگی بين متغيرهاي مستقل رضایت از زندگی، سازگاری، خودباوری، امید به آینده، منظم بودن، پایبندی به اعتقادات، هدفمندی و مقبولیت اجتماعی با متغیر وابسته، معني­دار و مستقیم، و رابطه متغیر محرومیت نسبی با شادکامی معنی­دار، اما معکوس است. از سوی دیگر تفاوت میانگین شادکامی پاسخگویان برحسب وضعیت تاهل و نیز چگونگی گذران اوقات فراغت معنی­دار بوده است. همچنين رابطه معني­داري بين متغيرهای سن، جنس و ازخودبیگانگی با متغیر وابسته مشاهده نمي­شود. تفسير نتايج تحليل رگرسيوني گام به گام نشان مي­دهد كه متغيرهاي رضایت از زندگی، سازگاری، مقبولیت، هدفمندی و خودباوری طي 5 مرحله وارد معادله شده و در نهایت بيش از 73 درصد از تغييرات متغير وابسته يعني شادکامی را تبيين نموده­اند.

 كليد واژه­ها: شادکامی، رضایت از زندگی، سازگاری، مقبولیت، هدفمندی، خودباوری، دانشجویان.